Дети и наука.Классы
ДЕТИ И НАУКА:ШКОЛА
От создателей проекта «Дети и наука».
С дошкольного возраста ставим детям высокие цели обучения и развития, учим добиваться максимально возможных личных и командных результатов.
С дошкольного возраста ставим детям высокие цели обучения и развития, учим добиваться максимально возможных личных и командных результатов.
Образование для будущего
«Лучшее из возможных» образование больше не измеряется ни престижностью диплома, ни результатом любых экзаменов.
В современном мире значение имеют только способность к системному и творческому мышлению, сильные компетенции в нескольких областях, способность к непрерывному развитию, умение решать сложные задачи для достижения личного и командного успеха.
В современном мире значение имеют только способность к системному и творческому мышлению, сильные компетенции в нескольких областях, способность к непрерывному развитию, умение решать сложные задачи для достижения личного и командного успеха.
Что мы делаем:
От школьной подготовки до ВУЗа:
- Учим углубленно
- Учим широкому набору предметов
- Учим учиться самостоятельно, думать самостоятельно, самостоятельно решать сложные задачи
- Учим детей получать удовольствие от решения сложных задач и от постоянного роста
- Учим не довольствоваться достигнутым, принимать текущий уровень своих возможностей за отправную точку для решения более сложных задач
Подготовка к школе и начальная школа
Подготовка к школе и начальная школа — фундамент системного образования. Важно заложить его правильно.
Начальная школа обеспечивает психофизиологическую готовность к системному обучению, формирует понятийное мышление, дает заряд мотивации и интереса к учебе.
Начальная школа обеспечивает психофизиологическую готовность к системному обучению, формирует понятийное мышление, дает заряд мотивации и интереса к учебе.
Начинаем с игры
Игра - ведущая деятельность дошкольников и школьников первых лет обучения. Начиная с игры, учим детей осваивать сложный материал и постепенно переводим к осознанному обучению.
Учим понимать, а не заучивать
С начальной школы реализуем структурный подход к обучению, с первого класса формируем понятийный аппарат самостоятельного мышления.
Ставим высокие цели
В конце начальной школы дети умеют работать с большим объемом сложного текста, грамотно излагают свои мысли в сочинении, решают углубленные задачи по математике, владеют основами естественно-научного мышления.
Типы курсов
Мы формируем индивидуальную траекторию развития на базе широкого выбора системных курсов.
БАЗОВЫЕ КУРСЫ
- Русский язык, литература, чтение и письмо
- Математика
- Естественные науки
- История и общество
- Цифровая грамотность и современные технологии
- Иностранные языки
- Осознанный выбор профессии
РАСШИРЕНИЯ И ХОББИ
- Лингвистика
- Инженерия
- Дизайн
- Углубления по базовым предметам
- Искусство
- Спорт
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ
- Углубленные и профильные курсы по выбранным предметам
- Проектные и исследовательские работы
- Подготовка к сдаче экзаменов в России и за рубежом
Программа обучения
Длительность полной программы обучения 10−12 лет - от дошкольной подготовки до поступления в ВУЗ в России или за рубежом. Занятия можно начать в любом возрасте — для этого мы предусмотрели «догоняющие» интенсивные курсы и индивидуальные собеседования перед началом занятий.
Факторы успеха
Ставка на мотивацию
Любой ребенок добьется высоких результатов при условии, что ему интересно учиться, решать сложные задачи вместе со взрослыми и сверстниками.
Мы используем учебные программы и методики, в основе которых лежит развитие и поощрение интереса к обучению.
Мы используем учебные программы и методики, в основе которых лежит развитие и поощрение интереса к обучению.
Полный набор предметов
Мы сформировали полный набор учебных программ по естественным, гуманитарным и точным наукам, искусству и спорту.
Для каждого ребенка строится индивидуальная траектория обучения, опираясь на его интересы и предпочтения.
Для каждого ребенка строится индивидуальная траектория обучения, опираясь на его интересы и предпочтения.
Методики с доказанной эффективностью
Для проекта мы используем проверенные практикой методики изучения естественнонаучных, гуманитарных предметов и математики, разработанные учеными, методистами и педагогами ведущих школ Москвы.
Их ученики много лет занимают призовые места в олимпиадах и поступают в лучшие ВУЗы России и мира.
Их ученики много лет занимают призовые места в олимпиадах и поступают в лучшие ВУЗы России и мира.
Команда
Мы собрали сильную команду единомышленников - педагогов, ученых, создателей образовательных проектов и стартапов.
Нас объединяет общая идея — создать гибкий, полнофункциональный и современный образовательный проект, аккумулирующий запросы настоящего и будущего
Нас объединяет общая идея — создать гибкий, полнофункциональный и современный образовательный проект, аккумулирующий запросы настоящего и будущего
Авторы предметных программ
Мы собираем команду лучших педагогов Москвы: опытных преподавателей школ и ВУЗов
Роман Борисович Соловьев
Педагог и методист Центра Педагогического Мастерства, автор онлайн-курсов
Руководитель программы «Окружающий мир» для младших классов, консультант-методист проекта
Елена Викторовна Батаева
Кандидат педагогических наук, глава кафедры химии школы «Интеллектуал», доцент химического факультета МГУ
Руководитель программы по химии, консультант-методист проекта
Наталья Ивановна Бабич
Кандидат психологических наук
Руководитель программ по письму, чтению и русскому языку для младших классов, консультант-методист проекта
Вадим Валерьевич Марьинский
Преподаватель ФБМФ МФТИ, сотрудник Биологического факультета МГУ
Руководитель программы по биологии и естествознанию
Ольга Александровна Кузнецова
Руководитель проекта Школа Юного Филолога МГУ им. Ломоносова
Руководитель программ по русскому языку, литературе, лингвистике и филологии
Наталья Александровна Сопрунова
Преподаватель математики в 57 школе, автор линейки учебников 1−11 класс углубленного изучения математики и информатики.
Руководитель программы по математике
Нам важно ваше мнение!
Оставьте свои контакты и комментарии. Мы будем держать вас в курсе всех новостей проекта.
© Фонд развития детского научного творчества «Дети и наука», 2019
