для старших школьников (9-10 класс)
Вопрос в выборе своего пути
Происходит это не потому что эти они не имеют доступа к знаниям и информации, а потому что не понимают, как интерес к какой-то сфере или профессии воплотить в жизнь.
Это непонимание вырастает из отсутствия доступа к проектам в выбранной сфере специализации и развивающей образовательной среде. Также в дефиците доступ к сильным педагогам-лидерам, которые ведут проекты, вдохновляют на выбор пути, играют роль менторов, формируют среду, в которой сбалансированно удовлетворяется потребность в социальной среде сверстников, реализации в группе, с необходимостью выполнять формальные требования на образовательном пути.
Неделя погружения в проектную деятельность по каждому из трех направлений: биохимия, IT и медиа, АРТ и мировая культура.
Совместная работа с профессионалами в своей области над социально значимыми проектами и обучение инструментам групповой и индивидуальной работы.
Взаимодействие в команде, выбор наставника и тренинг на профориентацию от специалиста по выбору образовательной и карьерной траектории.
Лидер каждой страты (наставник) — преподаватель с большим опытом работы не столько в педагогике, сколько в науке, бизнесе, технологиях.
Занятия будут вести профессионалы в тех сферах, куда вы придете уже в качестве стажеров.
Составление плана работы на ближайший год по одному или нескольким из направлений.
Составим план достижения учебных целей (например, поможем ответить на вопрос, куда и как можно готовиться к поступлению с выбранными предметами), поговорим о смысле и связи учебы с реализацией себя, обсудим, как приблизиться к самостоятельной жизни.
Попробуй все и выбери свое
Матлингвистическая страта
Стек дополнительных занятий для углубления знаний в области математики, лингвистики и информатики, а также два дополнительных предмета по выбору (АРТ или биохимия).
Подойдет ребятам, которым нужна высокая база и в русском языке, и в математике.
Естественнонаучная страта
Стек предметов для влюбленных в биологию и химию.
- Выращиваем аквакультуру: рыбки, креветки, раки.
- Выращиваем растения и грибы: цветы, съедобные травы.
- Изучаем гидрохимию для экологических и агротехнических целей.
Эта страта и живой уголок, который является ее сердцем, — любимейшее место всех детей в школе!
Human science
Стек гуманитарных и творческих дисциплин для подростков, которым интересны общественные процессы, искусство, литература и язык, а также важно получить базовые компьютерные навыки и навык проектной деятельности.
Актуально для ребят, которые рассматривают варианты поступления во все вузы гуманитарного цикла.
- Вера КопыловаЛидер биохимической стратыДиректор Биологического отделения Летней школы. Член методической комиссии олимпиады «Тесла» (НИУ ВШЭ). Учитель биологии, химии, естествознания, проектной деятельности 5-11 классы (ЧОУ «Обнинская свободная школа»).
- Кирилл КоткинПреподаватель биологии, химии и географииКандидат биологических наук. Биологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. В 2008 году окончил кафедру гидробиологии, защитив диплом по математическому моделированию в биологии.
- Александра ПанюковаЛидер IT и медиа стратыСпециалист по этичной цифровизации. Специалист по сопровождению дистрибутивов в ALT Linux. Факультет информатики и управления МГТУ им. Н.Э. Баумана.
- Анастасия ПоповаМетодист курса «Проектная деятельность и мягкие навыки» в «Дети и наука».Казанский федеральный университет (Институт фундаментальной медицины и биологии).
- Матвей ПереверзевЛидер страты Human scienceЗаместитель директора по воспитательной работе. Педагог высшей категории, психолог, руководитель хора, художник.
- Лидия КимВедущая тренинга по профориентацииДипломированный профориентолог. Сертифицированный коуч ICF. Прошла путь от специалиста по администрированию до регионального руководителя по управлению персоналом в крупной международной компании.
Впереди 9 класс и ОГЭ не за горами?
Может быть, у тебя никогда не было такой ситуации, когда ты смог самоорганизоваться и прийти к результату, поэтому у тебя просто нет опыта? Это не плохо, и этому можно учиться.
Здесь ты получишь команду, в которой вы вместе идете к цели: сдать экзамены, выполнить и защитить проекты. В этой команде можно делиться и работать со своими переживаниями, вместе разбивать свою большую цель на множество маленьких шагов.
Ты ждешь от репетитора мотивации, но нередко случается история, когда мотиватор уходит вместе с мотивацией, и привыкший к внешней мотивации ученик проваливается на первой же сессии и снова сталкивается с ситуацией неуспеха, с которой не знает, что делать.
Приходи в команду, где научишься опираться на себя, верить в себя и сможешь найти ответ, зачем тебе специальность и учеба вообще.
Приходи на интенсив, чтобы познакомиться с другими ребятами, которым нравятся те же предметы, которые могут понять и разделить твои переживания, к педагогам, которые действительно увлечены своей работой, а не просто читают материал.
А после интенсива будет возможность продолжать работу в выбранной лаборатории и страте для проектной работы, подготовки к экзаменам и мотивации.
- Занятия пройдут с 25 по 29 августа.
- Расписание занятий с 11:00 до 19:00.
- Место проведения занятий: Земляной вал, дом 7.
-
Бесплатно при наличии внятного сопроводительного письмаЗаполни форму ниже и напиши развернутое сопроводительное письмо, содержащее ответы на эти вопросы:- где ты учишься сейчас, что дается тебе хорошо
- как планируешь дальнейшее обучение
- что важно для тебя при выборе специальности
- какой социально значимый проект считаешь нужным реализовать
- какие проблемы общества тебе хотелось бы решить
-
15 000 рублей без сопроводительного письмаСтоимость включает в себя недельный цикл семинаров, тренинг на профориентацию, практические занятия по трем направлениям биохим, IT и медиа, АРТ и мировая культура. Также в стоимость включено двухразовое питание.
Будет небольшая вступительная анкета, которую мы поможем заполнить.
classes@childrenscience.ru